【案例分享】政大專案｜悅爾如何讓團體服成為校園認同的象徵
「穿上這件衣服，就像把自己與政大的故事帶在身上。」
這是政大學生與校友對這次週邊商品最直接的回饋。
團體服，不只是衣服。它是一種文化符號，是一種情感連結，代表著學生對學校的認同與歸屬感。
悅爾企業深知這樣的價值，這也是我們與政治大學校友中心及校慶活動合作專案的核心精神：把校風、校色、校園記憶，轉化成人人都願意穿的服裝與商品。
一、專案背景｜從EMBA制服到校慶週邊，十年信任的延續
這次合作分為兩個重點：
- 校友中心週邊：少量多款商品，販售於校友中心，兼具日常實穿與品牌推廣功能。
- 校慶活動團體服：依當年校慶主題，設計具紀念性與團隊感的服飾與週邊。
合作緣起：
十多年前，悅爾因承接政大EMBA制服製作建立合作，憑藉品質與服務獲得校方及校友好評，進而受校友推薦，成為校友中心與校慶商品的長期合作夥伴。
二、需求與挑戰｜兼顧質感、價格與校園文化
客戶需求重點
- 品質首重：校友中心商品是政大品牌的延伸，必須精緻、耐穿。
- 價格實惠：商品需要能被學生與校友接受，兼顧質感與親民定價。
- 設計定位：以校風為發想，設計符合校園氣質且適合日常穿著的款式。
初步品項：
T-shirt、帽T、棒球外套、運動毛巾等，貼近師生生活，實用又具紀念價值。
挑戰：
- 多方意見整合：校方、校友與使用者需求各異，需在設計上平衡。
- 少量多款：校友中心周邊多樣化，製程需靈活應對。
- 時間與數量變動：校慶檔期固定，但數量與設計常需快速調整。
三、從需求到提案｜把想法變成穿得出去的設計
需求轉換
- 與客戶深入討論品項、用途與預算
- 提供示意圖＋布料樣本，協助客戶視覺化構想
- 根據確認後方案，提供報價與製作規劃
多元方案與快速回應
- 提供多種版型、布卡、顏色選擇，讓客戶能依需求搭配
- 先做示意圖確認，再進入打樣階段，減少修改成本
溝通協調
- 政大內部常有不同意見，悅爾透過示意圖修正＋實樣確認，幫助各方迅速達成共識。
四、製作與執行｜品質、效率、靈活並進
工藝與材質
- 棉質布料：舒適耐穿，符合大眾日常需求
- 印花與電繡：
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- 簡單設計：網版印刷，俐落清爽
- 精緻圖案：電腦刺繡，質感細膩
挑戰應對
- 時間緊迫：提前與產線協調，縮短製程
- 數量變動：靈活調整產線，滿足少量多樣需求
- 設計修改：快速內外溝通，避免生產後大幅調整
進度與品質控管
- 實樣確認：先打樣，讓客戶實際檢視成品效果
- 樣品隨貨管控：樣品與大貨同步流轉，確保品質一致
- 出貨檢驗：附樣品檢查，方便客戶快速驗收。
五、專案成果｜團體服讓學生認同感「穿」出來
交付成果
- 準時交貨＋品質達標：數量、時間、品質全面符合預期
- 銷售佳績：校友中心商品廣受歡迎，多次追單
- 長期合作：每年固定合作，根據校慶與活動更新設計
- 學生、校友日常穿著，展現對學校的認同與驕傲
- 校慶活動中，團體服成為凝聚氣氛與身份認同的象徵
- 其他學校（如東吳大學）因看到成效前來洽詢，擴大悅爾品牌影響力。
六、業務觀察與心得
最具挑戰：
設計與溝通過程中整合多方意見，確保設計符合政大的文化精神。
最大成就感：
看到客戶追單與學生穿著商品在校園裡自在活動，證明我們做的不只是衣服，而是一種情感連結。
收穫：
學校市場潛力巨大，團體服與週邊不僅是商品，更是校園品牌化的延伸。
團體服，讓學校文化變得有形
這次政大專案，悅爾不僅完成了高品質的校友中心商品與校慶團體服，更讓學生與校友透過穿著，將對母校的情感與認同感展現出來。
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